Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας για την εγκατάλειψη των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας κατέθεσαν 57 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία με πρωτοβουλία του βουλευτή Α’ Θεσσαλονίκης Χρήστου Γιαννούλη.

Οι βουλευτές της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης επισημαίνουν:

-       Ο πρωτοποριακός για την εποχή του θεσμός των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας ξεκίνησε από το 2000.

-       Τα σχολεία αυτά παρέχουν  τη δυνατότητα σε ενήλικες 18 ετών και άνω, που δεν έχουν ολοκληρώσει την εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, να συνεχίσουν τις σπουδές τους και να αποκτήσουν τίτλο ισότιμο με το απολυτήριο του Γυμνασίου.

-       Στα χρόνια της λειτουργίας τους, εκατοντάδες εκπαιδευόμενοι επανεντάχθηκαν κοινωνικά, επαγγελματικά και αποκόμισαν γνώσεις και πτυχία που τους βοήθησαν να αλλάξουν τη ζωή τους

-       Δυστυχώς σήμερα τα ΣΔΕ αντιμετωπίζονται όχι ως σχολεία δεύτερης ευκαιρίας αλλά ως σχολεία για μαθητές δεύτερης κατηγορίας.

-       Έτσι αντί να ενισχύονται, απαξιώνονται διαρκώς αντιμετωπίζοντας τα εξής προβλήματα:

1.    Υποστελέχωση και κίνδυνος καθυστέρησης στις προσλήψεις εκπαιδευτικών και συμβούλων

2.    Ζητήματα ωρομίσθιου προσωπικού στα Σ.Δ.Ε.

3.    Η προνομιακή μεταχείριση των δημοσίων υπαλλήλων και των συνταξιούχων σε σχέση με τους ανέργους και μερικώς απασχολούμενους εκπαιδευτικούς

4.    Κριτήρια μοριοδότησης για την πρόσληψη

5.    Αξιολογικοί πίνακες υποψηφίων

6.    Αυτοματοποιημένο σύστημα αναθέσεων

7.    Συμβάσεις έργου

8.    Χρηματοδότηση Σ.Δ.Ε.

9.    Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και συμβούλων

10. Παιδαγωγικές συνεδριάσεις

11. Λειτουργία των Σ.Δ.Ε. επί πανδημίας

12. Το μέλλον των Σ.Δ.Ε.

-        για την στήριξη των ΣΔΕ, πριν ένα χρόνο, τον Σεπτέμβριο του 2020 είχαμε καταθέσει 50 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, με πρωτοβουλία της βουλεύτριας Ρ. Χρηστίδου σχετική ερώτηση, η οποία ουδέποτε απαντήθηκε και δεν υπήρξε καμία ουσιαστική προσπάθεια από την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την ενίσχυση των σχολείων αυτών.

Ερωτάται η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων

1.    Υπάρχει σχεδιασμός ώστε τα ΣΔΕ να λειτουργήσουν με το απαραίτητο προσωπικό κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς;

2.    Υπάρχει σχεδιασμός ώστε τα ΣΔΕ να αποκτήσουν μόνιμες οργανικές θέσεις;

3.    Σε ποιες ενέργειες έχετε προβεί ώστε να γίνεται εγκαίρως η καταβολή των μισθών και των ενσήμων στους υπηρετούντες εκπαιδευτικούς;

4.    Προτίθεστε να διορθώσετε το σύστημα της κατάταξης στους αξιολογικούς πίνακες ώστε να μην αποκλείονται οι άνεργοι και μερικώς απασχολούμενοι εκπαιδευτικοί από την ένταξή τους στα ΣΔΕ;

5.    Πως θα αναδιοργανώσετε το σύστημα της μοριοδότησης ώστε να αποφευχθούν οι υπάρχουσες αδικίες και να αναγνωρίζεται η εκπαιδευτική εμπειρία, η διδακτική προϋπηρεσία και η ακαδημαϊκή επάρκεια των εκπαιδευτικών;

6.    Προτίθεστε να διορθώσετε τους αξιολογικούς πίνακες και το σύστημα αναθέσεων σύμφωνα με τις υποδείξεις των ανεξάρτητων αρχών, με σκοπό τη μεγαλύτερη διαφάνεια και την αποφυγή αδικιών στην κατάταξη των εκπαιδευτικών;

7.    Θα μετατρέψετε τις συμβάσεις έργου των αναπληρωτών εκπαιδευτικών στα ΣΔΕ σε συμβάσεις εργασίας, όπως ισχύει σε όλη την εκπαίδευση;

8.    Πως θα λύσετε το πρόβλημα της υποχρηματοδότησης ώστε να μπορούν τα ΣΔΕ να εξασφαλίσουν τα λειτουργικά τους έξοδα;

9.    Πως θα εξασφαλιστεί η λειτουργία των ΣΔΕ εφόσον η πανδημία συνεχιστεί;

10. Τέλος προτίθεστε να εντάξετε τη λειτουργία των ΣΔΕ στον κρατικό προϋπολογισμό, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα τους;