Οι βουλευτές επικαλούμενοι δημοσιεύματα επισημαίνουν ότι η Ιατρική Σχολή του ΑΠΘ προχώρησε στην ίδρυση ξενόγλωσσου προπτυχιακού προγράμματος σπουδών με 4ετή διάρκεια φοίτησης και κόστος διδάκτρων συνολικό να κυμαίνεται περίπου στα 90.000 ευρώ, έτσι ώστε σύμφωνα με ανακοίνωση του Προέδρου του Τμήματος το ΑΠΘ να είναι ανταγωνιστικού του αντίστοιχου προπτυχιακού προγράμματος της Ιατρικής στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου.
Σύμφωνα επίσης με δηλώσεις του του ίδιου, τα έσοδα από τα δίδακτρα του Ξενόγλωσσου Προπτυχιακού Προγράμματος θα χρησιμοποιηθούν για την καλυτέρευση της Ιατρικής Σχολής και το συγκεκριμένο Τμήμα του ΑΠΘ δούλευε στην κατεύθυνση κατάρτισης του ξενόγλωσσου προγράμματος πολύ καιρό πριν, ενώ όπως φαίνεται στον διαδικτυακό τόπο του ΑΠΘ η διαδικασία αιτήσεων εγγραφής έχει ήδη ξεκινήσει. Τέλος, η προοπτική του προγράμματος δεν είναι να απευθύνεται και να προσελκύσει αποκλειστικά και μόνον αλλοδαπούς, αλλά ότι επιδιώκει να ενταχθούν σε αυτό και Έλληνες φοιτητές, σύμφωνα με δηλώσεις του Αντιπρυτανη
Από όλα τα παραπάνω καθίσταται πλέον σαφές ότι με τα άρθρα 82 επ. του Ν. 4692/2020 (ΦΕΚ Α' 111/12.06.2020), η Κυβέρνηση προχώρησε μεθοδικά το σχέδιό της για την παράκαμψη του άρθρου 16 του Συντάγματος μέσω της δημιουργίας ενός παράλληλου συστήματος ανώτατης εκπαίδευσης με δίδακτρα, το οποίο είναι ευθέως ανταγωνιστικό προς το υφιστάμενο των Δημοσίων Πανεπιστημίων.
Κατόπιν όλων των παραπάνω:
Ερωτάται η κ. Υπουργός:
1. Το Ξενόγλωσσο Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών της Ιατρικής Σχολής του ΑΠΘ έχει εγκριθεί από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ);
2. Έχει δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως η ιδρυτική απόφαση της Συγκλήτου του ΑΠΘ, η οποία εκδίδεται ύστερα από εισήγηση της Συνέλευσης του Τμήματος Ιατρικής;
3. Έχουν ελεγχθεί τα κριτήρια εγγραφής των φοιτητών ή θεωρεί το Υπουργείο ότι για να σπουδάσει κάποιος σε Ιατρική Σχολή αρκεί να έχει παρακολουθήσει με πλήρη φοίτηση τις τελευταίες δύο τάξεις του λυκείου ή αντίστοιχου σχολείου σε χώρα της αλλοδαπής και να προσκομίσει απολυτήριο λυκείου ή άλλο ισοδύναμο τίτλο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης;
4. Ποιος είναι ο αναλυτικός προϋπολογισμός του προγράμματος και αν έχει διενεργηθεί κάποια οικονομική μελέτη για τη βιωσιμότητα του Προγράμματος ή θα υποχρεωθεί το Πανεπιστήμιο να αντλήσει πόρους από την ήδη πενιχρή κρατική χρηματοδότηση, επί ζημία της δημόσιας φύσης του;
5. Υπάρχει η κατάλληλη υλικοτεχνική υποδομή για να υποστηρίξει παράλληλα τόσο τους σπουδαστές της Ιατρικής όσο και του ΞΠΠΣ;
6. Ποιο θα είναι το καθεστώς των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων του προγράμματος;
7. Με δεδομένο ότι τα ΞΠΠΣ απευθύνονται πλέον και αφορούν και υποψήφιους φοιτητές - πολίτες της ΕΕ, δηλαδή, πιθανότατα, μετά από δικαστική προσφυγή και Έλληνες πολίτες, δεν αποτελεί αυτό πλάγια καταστρατήγηση του άρθρου 16 του Συντάγματος και, ως εκ τούτου, εισαγωγή διδάκτρων και ιδιωτικοποίηση των προπτυχιακών σπουδών;
