Παρά το γεγονός ότι η χθεσινή συνεδρίαση αφορούσε το κρίσιμο ζήτημα των συγχωνεύσεων τμημάτων και σχολών, οι πρόεδροι των ΤΕΙ εξέφρασαν, επίσης, την αγωνία τους για τις απειλούμενες νέες περικοπές στους πόρους για το οικονομικό έτος 2013.

Στην ανακοίνωση της έκτακτης συνόδου, αναφέρουν την επιπλέον μείωση κατά 50% στους τακτικούς προϋπολογισμούς, με δεδομένη την περικοπή κατά 53% κατά τα τελευταία δύο έτη και για μείωση κατά 90% στο έκτακτο εκπαιδευτικό προσωπικό, μετά την περικοπή κατά περίπου 70%, αθροιστικά τα τελευταία τρία έτη, με παράλληλη αύξηση των φοιτητών.


Σχετικά με τις συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολών, ξεκαθάρισαν ότι δεν θα δεχτούν «να γίνει στις Κοινότητές μας αποδεκτός ο διαχωρισμός στα χαρακτηριστικά των ΑΕΙ μεταξύ Επιστήμης και Τεχνολογικής γνώσης» και εκτιμούν ότι απαιτείται ένας χρόνος, και όχι δύο μήνες, για να γίνει μια ορθολογική διαδικασία αναδιάταξης της Ανώτατης Εκπαίδευσης, καθώς πρέπει να γίνει στρατηγικός σχεδιασμός των στόχων της και ουσιαστική διαβούλευση μεταξύ Ιδρυμάτων, Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας (ΑΔΙΠ) και υπουργείου Παιδείας.

Σε κάθε περίπτωση η Σύνοδος των προέδρων θεωρεί άτοπη τη θέση ότι η αναδιάταξη της Ανώτατης Εκπαίδευσης θα πρέπει να προχωρήσει με κριτήριο την οικονομική στενότητα.

Οι αλλαγές «είναι απαραίτητο να σχεδιασθούν με ακαδημαϊκά κριτήρια, για την προώθηση της επιστήμης και την ανάπτυξη της τεχνολογίας, με τελικό στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη της χώρας» τονίζουν οι πρόεδροι.

Σημειώνουν πως «στο τέλος αυτής της διαδικασίας, τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα θα είναι όχι μόνο βιώσιμα μέσα στον ευρύτερο Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης, αλλά και αρκετά ισχυρά ώστε να πάρουν τη θέση που τους ανήκει πλέον ως Τεχνολογικά Πανεπιστήμια».

Θεωρούν δε, πως «απαραίτητη για την ακαδημαϊκή ολοκλήρωση και την ορθή λειτουργία των Ιδρυμάτων κρίνεται η απόδοση της δυνατότητας απονομής Διδακτορικών Διπλωμάτων, μετά βέβαια από τις αναγκαίες αξιολογήσεις κατά περίπτωση».

Οι πρόεδροι τονίζουν, επίσης, ιδιαίτερα ότι πρώτη και βασική αρχή που πρέπει να διέπει τις όποιες αλλαγές, είναι ο δημόσιος και δωρεάν χαρακτήρας της Ανώτατης Εκπαίδευσης.